Специалисти дискутираха проблемите на децата със специални образователни потребности. Кръглата маса се проведе в ОУ „Св. Ив. Рилски“ в Перник. Целта бе да се фокусира общественото внимание върху проблемите на интеграцията на тези деца и да се представят ефективни модели за това. Сред темите, които обсъдиха психолозите и педагозите, бяха факторите за успешната интеграция на децата със специални потребности и ефективното общуване между учителите и родителите като един от тези фактори. Преподаватели от училището споделиха опита си във връзка с работата по проект „Ръка за ръка в училището и в живота“, който е насочен към интеграцията на деца със специални потребности. В рамките на проекта са обхванати 15 деца със специални образователни потребности, които контактуват с най-малко 120 техни връстници и родителите на децата. С тях работят 25 преподаватели. В рамките на 20 месеца с поредица от дейности се цели да се създаде добра практика за интегрирано обучение на децата и да се промени общественото отношение към тази форма на обучение в положителна посока. Използват се съвременни методи и форми на работа и се създава подкрепяща среда от учители и ученици. Провеждат се специализирани обучителни мероприятия по съвременна методика. Децата работят в ателиета по пластични изкуства и музика, с тях се провеждат спортни занимания по плувне и езда, както и летен лагер. На поредица от кръгли маси се дискутират проблемите на интеграцията на децата със СОП и се споделя опит. Специално обучение за работа с тези деца преминаха и педагозите в училището. В края на проекта се предвижда да се издаде наръчник „Технологии за работа с деца със СОП“, в който да се обобщи опитът.